青岛恒星科技学院2019年秋学期 美育工作草案

  • 指导思想

  为了贯彻落实习近平总书记关于做好美育工作、弘扬中华美育精神的重要指示精神,根据《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发〔2015〕71号)和山东省人民政府办公厅《关于贯彻国办发〔2015〕71号文件全面加强和改进学校美育工作的实施意见》(鲁政办〔2016〕36号)精神,面向全体学生,夯实美育教学,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,积极推进学校美育教育的发展,切实提高美育教育质量和效益,积极推进素质教育的全面落实。结合学院实际,制定本实施方案。

  二、工作目标

  坚持以立德树人为根本任务,把提高学生审美与人文素养作为学校教育的基本目标之一,把培育和践行社会主义核心价值观、弘扬和传承中华优秀传统文化艺术等融入学校美育全过程,全面加强和改进学校美育工作。

  三、工作要点

  1.确保开足、开齐、开好所有美育课程;

  2.构建课堂教学、课外活动、校园文化“三位一体”的推进机制;

  3.建立一支稳定、专兼职结合的美育教师队伍,加大培训力度,提升美育师资的整体水平;

  4.深化学校美育课程改革,形成艺术教育特色品牌;

  5.加强中华优秀传统文化相关学科建设,推进舞蹈、电影赏析、书法、传统体育、戏剧、戏曲、经典吟诵等优秀传统文化进课堂,推进非物质文化遗产进课堂,搭建学生美育实践平台;

  6.加强对外文化艺术教育交流, 借鉴国内外先进的艺术教育理念和经验,推动学校艺术教育改革发展;

  7.改善学校美育器材配置、场地设施条件,积极落实各项资金保障;

  8.建立美育发展协同机制;

  9.开展学校美育质量监测和督导。

  四、工作内容及措施

  (一)认真落实美育的教学任务,保证开齐开足课时

  学校将按照国办发〔2015〕71号文件精神,由教务处牵头,面向全体学生开设公共艺术课程,并纳入学分管理(要求学生三年内必须选修2学分美育课程),开齐开足美育课程。课程以必修课和公选课相结合的形式,不断拓展、丰富美育课程,大量开展以艺术教育相关的课外活动。学校将围绕美育课程开设、教学实施、专业人才培养等进行研究,探索“互联网+美育”的教学模式,把美育落实到人才培养方案中去,落实到专业教学过程中去。调动全体教师要高度重视学科课程美育功能,积极挖掘学科中美育教学内容,增强教学艺术性,寓教于美,引导学生获得生动的审美体验,在潜移默化中培养健康的审美情趣。

  (二)整合现有美育师资力量,加大师资培训力度

  (三)创建艺术教育特色品牌

  为推动学院创建艺术教育特色品牌,学院将以创建美育专家工作室为目标,以“艺术团”美育人才为切入口,以“文化艺术节”、“社团文化节”、“社团巡礼月”等系列美育活动为依托,精心设计内容丰富、形式新颖、吸引力强的各级各类校园艺术文化精品,营造寓教于乐的校园美育文化氛围,形成“一院一品”或“一校多品”的美育文化建设成果。通过学校团委、传媒学院、恒星传媒有限公司等责任主体部门,每学期组织开展学生第二课堂美育教育活动及校园艺术文化建设,加强学生艺术素质培养和提高学生美育水平,强化学生对大学美育底蕴的在校体验,对学生“软实力”的提升起到了激励、熏陶、引导和示范的积极作用。

  学院紧密结合培养“五优”人才培养思路,全方位、多层面开展校园美育文化活动,注重拓展学生美育素质,提升校园美育文化建设优秀成果,为省市级艺术比赛筛选杰出人才。学校团委、各系部等责任主体部门,进行层层筛选,逐级推进,打造美育品牌。组织文化艺术节中表现优异的选手参加省市级相关类型的大赛。

  (四)加强中华优秀传统文化相关学科建设

  把中华优秀传统文化融入学校教书育人全过程、全方位和各环节,全面推进优秀传统文化进校园,形成学生主动学习优秀传统文化,积极体验优秀传统文化,广泛交流优秀传统文化的校园环境,使校园真正成为学习、传承优秀传统文化的重要阵地。

  1.推进优秀传统文化进校园。与传统文化中心紧密结合,理由优势资源开展丰富多彩的优秀传统文化进校园活动。提升广大师生的艺术鉴赏能力,丰富广大师生的业余文化生活,推进校园文化建设,传播中华民族优秀文化和正能量。学院党委、团委作为责任主体部门。

  2.搭建学生美育实践平台。学生社团是校园文化的重要载体,大力加强大学生美育社团建设,吸引大学生加入美育社团,并将学生美育社团活动纳入社团指导教师工作量,推进学生美育社团活动成为引领我校艺术文化潮流、丰富学生艺术生活的重要载体。

  4.加大宣传教育力度。综合运用微信、微博、网站、报纸、宣传栏、广播台等各类载体,加大优秀传统文化的宣传教育力度,加快优秀传统艺术的传播和发展。

  (五)加强对外文化艺术教育交流

  紧紧把握高校美育教育文化前沿,借鉴国外先进的艺术教育理念和经验,推进学校艺术教育发展。协同茂名市委台办组织“茂名﹒台湾学生交流”等活动,探索建立粤港澳台艺术教育研究及人才培养合作机制,增进人员交往和相互了解。

  (六)落实美育资金保障

  大力推进高雅艺术进校园,加大美育投入力度,将师资队伍建设作为美育工作的重中之重,充分利用整合社会资源,创造条件让大学生观看专业艺术院团演出和优秀艺术展览。增加校园美育经费,开展丰富多彩、富有趣味性的美育活动。

  (七)建立美育发展协同机制

  建立健全社会广泛参与的美育发展协同机制,加强学院舞蹈室、合唱室、美术室、书法室等艺术场馆建设。通过建立课堂教学、课外活动和校园文化“四位一体”的美育机制,真正把美育落实到人才培养的全过程。艺术实践活动是学校美育课程的重要组成部分,学校团委作为主体责任部门,组织学生参观校外艺术展览、参加学生校外书画摄影展、艺术社团排练演出,促进学生健康成长。

  (八)健全美育评价、监测、督导制度

  以质量办为责任主体,根据学校工作实际,完善评价机制,制定评价细则,定期开展专项督导评价。学校将根据《学校美育改革发展备忘录》的各项要求制定评价细则,落实责任主体,对不按要求完成的责任主体进行督责。

  

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